OPTOMETRIA ETA ERREFRAKZIO PEDIATRIKOA
Mozambikeko Osasun Ministerioa
EMAITZA AZKARRETARAKO PRESTAKUNTZA PRAKTIKOA
Mozambikek azkar handitu behar du pediatriako ikusmen-osasunean duen arreta-gaitasuna. Optometria pediatrikoa ez da helduaren medikuntza haurrari aplikatua: gaitasun espezifikoak behar ditu hazkuntzak eta garapenak markatutako bizitzako etapa bat artatzeko. Haurren ikusmen-urritasunek eragina dute eskola-errendimenduan, etorkizuneko aurreikuspenetan, bide-segurtasunean eta, oro har, garaiz zuzendu gabe, behin betiko ondorioak dituzte, ikus-sistemaren garapenak bizitzako lehen 8-9 urteetan esku hartzen baitu.
Mozambikeko Osasun Ministerioak eskatu du prestakuntza hori, eta erakunde publikoetan (ospitaleak, osasun-zentroak…) lan egiten duten oftalmologo eta optometristei zuzenduta dago. Ikastaro trinkoa da, 8 astekoa (teoriako 4 aste eta praktiketako 4 aste), eta Maputoko Ospitale Zentralean ematen da, herrialdeko hiriburuan. Ikastaroaren alderdi praktikoa funtsezkoa da prestatutako pertsonak azkar operatiboak izan daitezen.
PRESTAKUNTZAREN HELBURUAK ETA GARAPENA
- Begietako errefrakzioan eta mugikortasunean ikusmen-sistemaren edozein alterazio detektatzen, tratatzen eta zuzentzen jakitea.
- Zuzenketa optikoak (betaurrekoak, adabakiak…) aginduz gero, aldizkako kontrolak egitea eta errezetatzea.
- Behar diren patologiak detektatzea eta espezialista egokiari bideratzea.
- Ikusmen-baheketako ekitaldi bat antolatzen jakitea eta ondoren baloratzea (adibidez, ikastetxeetan edo osasun-zentroetan).
- Proiektu orokorrak 5 urteko iraupena du.
1. FASEA:
IRAKASLEEN HAUTAKETA ETA GAIKUNTZA (2023tik 2024ra)
Ikastaroaren lehenengo bi edizio horietan, 12 pertsona trebatuko dira urteko, eta 2 eta 4 artean identifikatuko dira, ikastaroko irakasle gisa gaitzeko.
2. FASEA:
PRESTATZAILEEN PRESTAKUNTZA (2025etik 2026ra)
Irakasle-taldearen prestakuntza, ikasturteko ikasleekin batera
3. FASEA:
AZKEN ESKUALDAKETA (2027tik 2028ra)
Irakasle-taldeak OCULARISeko irakasleekin bat egingo du saio praktikoetan, erabateko autonomia izan arte, ezagutzak gure laguntzarik gabe transmititzen jarraitzeko.